ย้อนกลับ
หน้าแรก
เกี่ยวกับเรา
ความเป็นมา
สารจากผู้ก่อตั้ง
วิสัยทัศน์และพันธกิจ
ชีวิตในโรงเรียน
คู่มือผู้ปกครองและนักเรียน
ระเบียบการแต่งกาย
ระเบียบการปฏิบัติตนและวินัยของนักเรียน
หลักสูตร IEP
ปฐมวัย
ประถมศึกษา
สมัครเรียน
ข่าวสาร
ติดต่อเรา
ปฏิทินโรงเรียน
หน้าแรก
เกี่ยวกับเรา
ความเป็นมา
สารจากผู้ก่อตั้ง
วิสัยทัศน์และพันธกิจ
ชีวิตในโรงเรียน
คู่มือผู้ปกครองและนักเรียน
ระเบียบการแต่งกาย
ระเบียบการปฏิบัติตนและวินัยของนักเรียน
หลักสูตร IEP
ปฐมวัย
ประถมศึกษา
สมัครเรียน
ข่าวสาร
ติดต่อเรา
ปฏิทินโรงเรียน
โรงเรีย
นศิริเพ็ญ
หลักสูตร Intensive English Program (IEP)
ปฐมวัย
ประถมศึกษา
ทำไมต้องเลือกโรงเรียนศิริเพ็ญ
อะไรคือแนวการสอนแบบ “LEARNING with INSPIRATION” ของโรงเรียนศิริเพ็ญ
read more
จุดเด่นของโรงเรียน
สิ่งแวดล้อม
อยู่ท่ามกลางสิ่งแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ
ร่มรื่น สะอาด และปลอดภัย ช่วยส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการในการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว
อ่านเพิ่มเติม
โรงเรียนขนาดเล็ก
เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก จำกัดจำนวนนักเรียนในแต่ละชั้นเรียน สามารถดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง เหมือนครอบครัว
อ่านเพิ่มเติม
กิจกรรมและสื่อการสอน
เน้นให้ผู้เรียนได้มีทักษะทางความคิดวิเคราะห์อย่างสร้างสรรค์และเป็นระบบ ให้ความสำคัญกับ “การเรียน” มากกว่า “การสอน”
อ่านเพิ่มเติม
คุณครูมีคุณภาพ
เป็นคุณครูผู้สร้างแรงบันดาลใจ มีใจรักในวิชาชีพ และพร้อมที่จะพัฒนาตนเอง เพื่อเป็นต้นแบบที่ดีให้กับนักเรียน
อ่านเพิ่มเติม
ความภูมิใจของโรงเรียน
79 ปีแห่งคุณภาพ ทุกก้าวของลูกศิษย์ คือความภูมิใจของเรา
ด.ช.ไซรำ อีซี่เคล ซอมเบย่า เรโดบราโด
สอบเข้าระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1
Bangkok Adventist International School
ด.ญ.เพียรพิรญาณ จันทร์ย้น
สอบเข้าระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า
ด.ช.วรมินทร์ ราชคม
สอบเข้าระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนนวมินทราชินูทิศเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า
นัดหมายเยี่ยมชมโรงเรียน
จุดเด่นในการเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก จึงสามารถดูแลได้อย่างทั่วถึงเปรียบเสมือนครอบครัวเล็กๆ ที่อบอุ่น เราให้ความสำคัญกับการมอบความรัก ความเอาใจใส่ เน้นสอนให้เด็กเป็น "คนดี" ก่อน "คนเก่ง"
7 เมษายน 2566
เปิดรั้วโรงเรียนศิริเพ็ญ ด้วยหลักสูตรภาษาไทยเสริมภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น
(Intensive English Program : IEP)
13 มีนาคม 2566
สิ่งแวดล้อมที่ดีในโรงเรียน มีผลต่อการเรียนรู้อย่างไร
20 กุมภาพันธ์ 2566
read more